OSE: Okul Dönemi için Yeni Bir Eğitim ve Tedavi Programı

Sevgili Editör, Toplumları sağlıklı temelde inşa etmek için, yeni bir kaliteli eğitim sistemi uygulanmalıdır. Çocukların bu zamanda eski ve stereotip eğitim sistemlerinden faydalanması mümkün değildir. Bu nedenle, eğitim sistemi de mevcut çocukların ihtiyaçlarını karşılamak için böyle bir şekilde organize edilmelidir.

OS eğitim ve tedavi programı (OSE) 0-18 yaş arası çocuklar için temel eğitim becerilerini içeren yeni ve eşsiz bir eğitim yöntemidir. Bu program, eğitimin ve psikolojik desteğin birlikte çalışması gerektiğini savunuyor. OSE programı, eğitimin en yüksek beklentilerini gösteriyor ve doğumdan 18 yaşına kadar öğreniyor. Bu program, pedagoji ve çocuk psikiyatrlarının takip edilmesi ile birlikte, her çocuğun gelecekteki en yüksek seviyesine yükseltmeyi amaçlayan hassas bir eğitim sistemine atıfta bulunur ve devlet, aile, kültür, kimlik ve dil saygı duyan nesiller yetiştirmektir. OSE programı hem ebeveynlerin hem de çocukların birlikte eğitilmesi gerektiğini savunuyor. Dünyadaki çocukların gelişimi için en etkili olmak için tasarlanmıştır. OSE programı 7 yıl gibi uzun vadeli bir çalışmanın ürünü olmuştur. Bu program yazarların klinik deneyimine dayanmaktadır. Bugünün koşullarında çocuklar için en yararlı olabilecek yeni bir eğitim sistemi oluşturuldu. OSE programı, eğitimcilerin değerlendirmeleri ve klinik görüşlerini içermektedir, sosyologlar, pedagojiler, çocuk gelişimi uzmanları, çocuk psikiyatrisi ve diğer doktorlar. OSE programı, çocuk psikiyatrisi, eğitimciler, ebeveynler ve çocuklar için tasarlanmıştır. Erken teşhis izleme ve çocukların inattentiveness, öğrenme engelliliği, zihinsel gerileme ve otizm gibi gelişimi vurgulanmaktadır. OSE programı, eğitim sürecinde ebeveynlerin aktif katılımını önerir. Ebeveynlerin çocukların eğitimi ve hayatı bölümleri olduğunu gösterir. Bu nedenle, ebeveynler çocuk eğitiminin farkında olmalı ve çocuklarla birlikte hareket etmelidir. Okuldan sonra, ebeveynler çocuklarını yetiştirmeye devam etmelidir. Educators çocukların psikolojik problemlerinin farkında olmalı ve çocukların gelişimini gözlemlemelidir. Bir sorun olduğunda, eğitimciler aile ve çocuk psikiyatrları ile iletişime geçmelidir. Zihinsel sağlık sorunları grip gibi bazı fiziksel sağlık sorunları olarak yaygındır ve hafif olmamalıdır. 21'de küresel bir hastalık olarak görülmelidir. ^{st st} Yüzyıl. OSE programı bu yükü önemli ölçüde azaltacak ve bilime katkıda bulunacak. Muhalefetli bozukluk da dahil olmak üzere birçok zihinsel bozukluk, dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu, kaygı bozuklukları, ek bozukluklar ve autistik spektrum bozuklukları şu anda erken çocuklukta meydana gelmekte bilinmektedir. Bu koşulların erken tanısı ve tedavisi karmaşık ve zorlu olabilir.

OSE programı, çocuklara ve ergenlere klinik bir psikolog ve bir çocuk psikoloğu ile tedavi ve kontrollü ilaçla birlikte daha uygun bir yol sunar. Özellikle, 2 ve 3 yaş arasındaki çocuklarda birçok psikiyatrik hastalığın teşhisi, tedavisi ve istatistiki sağlayacaktır. Bu bozukluklar büyük depresif bozukluk, karşıtlık defiant bozukluk, travmatik stres bozukluğu ve dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu içerir. Autism genç çocuklarda iyi tanımlanır ve OSE programı takip edildiğinde bebeklik döneminde erken teşhis edilecektir. Ortak kaygı bozuklukları ve ek bozukluklar kolayca tedavi edilecektir. Çocukların zihinsel sağlık problemlerinin geç teşhisi aile ve çocukların bozulmasına yol açıyor. Bu, çocukların okuldan uzak kalmasına ve tedavinin uzatılmasına neden olur. Çocuk ebeveynleri ile olan ilişki, öğretmen ve arkadaşlar OSE programı ile kolayca gözlemlenebilir. OSE programında, aile, çocuklar, öğretmenler, pedagoji ve çocuk psikoloğu birlikte çalışır. OSE programı bu uzmanların planlanmasıyla yapılır. Böylece, psikiyatri sorunları olan çocuklar okul eğitimini bozmadan topluma entegre edebilir. Metabolik hastalıklar çocukların gelişimi ve davranışları üzerinde önemli etkilere sahiptir. Aileler ve öğretmenler erken metabolik hastalıkları tespit edemiyor olabilirler. OSE programında, urinized, tam kan sayımı, tiroid hormonları, büyüme hormonu, lactate, piruvate, kolesterol, lipid, şeker, demir ve ferritin seviyeleri, hepatit işaretleyiciler yapılır. Ayrıca, aile, öğretmen, psikolog, pediatrik ve çocuk psikiyatrisi gibi birden çok gözlemle klinik resim erken dönemde fark edilebilir. Bu nedenle, bir OSE program formu geliştirildi ve her gözlemci buna sahip olmalıdır. Bu, erken gözlem, çocuklarda problemlerin teşhis ve tedavisine izin veren çok kullanışlı bir formdur (Figure-1).

Eğitim programı çocuğun doğumundan sonra başlar. Bununla birlikte, zorunlu eğitim 4 yaşında başlar. İlk sınıf 6 yaşında başlar. İlk eğitim 8 yıldır ve lise eğitimi 4 yıldır. Toplam 14 yıllık eğitim sağlanır. Zorunlu eğitim 8 yıldır. Akademik yıl 1 Eylül'de başlar ve 1 Şubat'ta bir mola tatil sunulmaktadır. İkinci dönem 11 Şubat'ta başlar ve 31 Temmuz'da sona erer.^{st st}. Dönemler ve 1 aylık yaz tatili arasında 10 günlük bir tatil var. Eğitim günlerinin sayısı 280'dir. Okul 6 gün boyunca devam edecek. Pazar hafta sonu molası.

OSE 24 saatlik bir programdır. Programda tam zamanlı eğitim var. Eğitim sabah 8.30'da başlıyor ve 12.30 öğle yemeği zamanı. Öğle eğitimi 13.30'da başlar ve 15.30'da sona erer. Dersler bir saat devam etmelidir. mola süreleri 5-10 dakika ile sınırlı olmalıdır. Okul dışı dersler Life Classes'de sunulmaktadır. Bu kurslar 18.00'de başlayacak ve yaz aylarında 20.30'da bitirecektir. Kışın 16.30'da başlayacaklar ve 19.00'a kadar devam edecekler. Yabancı dil, matematik ve sosyal bilimler öncelikle Yaşam Sınıflarında öğretilmelidir. Resim, müzik, şiir ve psikolojik destek gibi diğer sosyal aktiviteler de yapılabilir (Table-1).

OSE programı, çocuğun duygusal bakımı huzurlu, arkadaşlarıyla ve ailesi ile entegre eden iyi, mükemmel, profesyonel ilkelere dayanıyor ve toplumda huzurlu bir şekilde yaşıyor. OSE programı, çocukların öğrenme ve erken çocukluk pedagojisi üzerinde mevcut teorileri ve araştırma kanıtlarını yansıtan 10 ilkeden oluşur; istikrarlı ve saygın ilişkiler, işbirliği, yüksek beklentiler, güven ve eşitlik, çeşitlilik, öğrenme ve sürekli ve farklı sorunlar, disiplin, saygı, güven ve etkili iletişim ve psikiyatri desteği.

1. Hareketli ve saygıdeğer ilişkiler Educators, çocukların sorumluluklarını başkalarına ve işbirliği ve takım çalışmasına öğrenmelerine yardımcı olmalıdır.

2. İşbirliği Başarısı, çocukluk eğitimcilerinin, ebeveynlerin, çocuk psikiyatristlerinin ve pedagojilerinin birlikte çalıştığı durumlarda elde edilebilir. 3. Yüksek beklentiler, güven ve eşitlik Çocukluk eğitimcileri, eşitlik üzerine odaklandığına inanıyor, çocuklar çeşitli durumlarda ve yeteneklerinden bağımsız olarak başarılı olma kapasitesine sahiptir.

4. Çeşitlilik Educers aile tarihi, kültür, cinsiyet, ırk, din, dil, gelenek, ebeveynlik ve yaşam tarzı seçeneklerine saygı duyuyor. Çocuklara ayrımcılık yapmadan yardım etmek için ellerinden geleni yaparlar. 5. Sürekli ve farklı konuları öğrenmek ve göstermek Educators, çocukların farklı konularda eğitim almasını sağlar. Çocuklar her zaman farklı eğlence yöntemleri tarafından motive edilir. 6. Disiplin OSE programı çocukların disiplinli olmasını sağlar. Bu programda çocuklar kendi kendine özgü olsunlar.

7. OSE programının en temel ilkelerinden birine saygı, çocukları saygılı bir şekilde eğitmektir. Çocuklar, anavatanlarına, ulusuna, ebeveynlerine ve diğerlerinin fikirlerini ve haklarını saygı duyan modern ve empatik bireyler olarak yetiştirilecektir.

8. Resolute ve çalışkan Hayallerini anlamaya çalışan hırslı ve yaratıcı bireyler yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Bu programla eğitilmiş çocuklar daha pratik, düzenli ve sıkı çalışma olacaktır. 9. Kendine güven ve etkili iletişim Yüksek özgüvene sahip bireyler yetiştirmek, kendilerini özgürce ifade etmek ve diğer insanlarla etkin iletişim kurmak amaçlanmıştır. 10. Psychiatric desteği Programda, dikkat eksikliği, hiperaktivite, öğrenme engelliliği, zihinsel gecikme, otizm, iletişim bozukluğu, kaygı bozukluğu, ruh bozukluğu, ruh bozukluğu, hastalık bozukluğu, hastalık ve yeme bozuklukları, encopresis, enuresis, çocuk istismarı, gerekli psikiyatri desteği sağlamak ve onları eğitim sistemi ile sağlamaktır.

Özetle, bugünün eğitim sistemlerinin çoğu, psikiyatri desteği almak için çocuklar için hazır değildir. Bu bağlamda, erken yaştaki psikiyatrik bozukluklar göz ardı edilebilir. Bu nedenle, çocuklarda psikolojik problemlerin teşhisi ve tedavisi gecikmiştir. Bilinen gibi, erken tanı hastalıkların tedavisinde çok önemlidir. Çocukların tedavisinde gecikme hem çocuklar hem de aileler, toplum ve devlet için büyük bir sorundur. Zihinsel hastalıklar için erken eğitim programları alanında büyük boşluklar vardır.

OSE programı, çocuk, aile ve okul zihinsel sağlık programını geliştirmek için mükemmel bir fırsat sağladı. Psikolojik sorunlar olan çocuklar OSE programıyla erken dönemde teşhis edilebilir ve tedavi edilebilir. Yurt sorunları olan çocuklar da tanımlanacaktır ve sosyal hizmet desteği sağlanacaktır. OSE programı, ailelerin ve toplulukların çocuk bakımı ve tedavisi ve çocuk istismarı hakkında bilinçli ve hassas olmasını sağlar. OSE programı, genç çocuklar için sağlıklı ve başarılı olmak ve acılarını hafifletmek için özellikle önemlidir. Gerekirse, çocuk psikiyatristleri temasa geçecek ve uygun ilaçlar kullanılacaktır. İlaçlar çocukların öğrenme becerileri üzerinde olumlu bir etkiye sahip olabilir. Ayrıca, OSE programı, çocuklarda psikiyatri problemlerinin frekansının belirlenmesine yardımcı olacaktır.

OSE programı, ciddi, karmaşık ve kalıcı bozukluklarla çocuklar ve ergenler için özel bir hizmet sunar. Çocuk ve ergen psikiyatristler, sosyal işçiler, klinik psikologlar, psikiyatri hemşireleri ve çocuk psikotezleri bir takım olarak çalışabilirler. Bu şekilde, yeni nesiller sağlıklı büyüyecek.