The Ulutas Medical Journal p-ISSN 2149-0430 e-ISSN 2149-388X

The Ulutas Medical Journal · ISSN 2149-0430 (basılı), 2149-388X (çevrimiçi) · https://www.ulutasmedicaljournal.com/?mno=25428

Derleme · Açık erişim

Amid Covid-19 Pandemik: Güvenlik Challenges ve olası Çözümleri

Başlık, özet ve tam metin makine çevirisidir. İngilizce aslı

  • Oluwatosin Imoleayo Oyeniran1
  1. Department of Physiology, Faculty of Basic Medical Sciences, College of Health Sciences, Nile University of Nigeria, Abuja, Nigeria ROR
PDF indir (236.3 KB) Nasıl atıf yapılır doi:10.5455/umj.20201103113120

Özet

Yeni koronavirüs hastalığı 2019 (COVID-19) salgın, dünya çapında tıbbi eğitim ve eğitim konusunda çok fazla etkiye neden oldu. Çoğu tıp okullarında görev kesintileri, sınıf / kişilikten online/virtual learning'den geçişe yol açtı. Acil bir dikkat gerektiren tıbbi eğitimin kritik bir yönü, anatomik veya kadavran disksiyonu kullanmadan önce olası SARS-CoV-2 enfeksiyonunun güvenliğidir. Bu makale, kaaver kullanımı için gerekli olan güvenlik önlemlerini ve anatomi eğitimi için cadaversin eğitiminin tedarik edilmesi ve kullanılabilirliği ile ilgili sonuçlarını araştırıyor.

Anahtar kelimeler

Tam metin

Tam metnin makine çevirisidir; geçerli sürüm İngilizce asıldır. İngilizce aslı

Giriş Giriş

Son koronavirüs hastalığı 2019 (COVID- 19) salgın, dünya çapında tıbbi eğitim ve eğitim konusunda eşsiz bir etkiye yol açtı. Tıp eğitimi üzerindeki salgının etkisi aşırı derecede düşük olamaz, çünkü çoğu tıp okulu kapalı ve sınıf öğrenimi online moda geçiş yapmıştır. Bu kesinti milyonlarca tıbbi öğrenciyi ya öğrenmeyi ya da uzaktan devam ettirdi (1)Sonuç olarak, tıbbi trenlerin eğitim ve kariyer gelişimi için çok önemli olan çok sayıda profesyonel tecrübeye sahip olması. Aşırı dikkat gerektiren tıbbi eğitimin korkunç bir yüzü, kasaveric dissection sırasında olası akut solunum sendrom koronavirüs 2 (SARS-CoV-2) enfeksiyonunun güvenliğidir.

3 Kasım 2020'den itibaren, yaklaşık 46,909,107'de yapılan rapor, dünya çapında 886 ölüm kaydedildi. (2)Bu eşsiz salgın, küresel popülasyonlar, ekonomiler ve sağlık sistemleri üzerinde anlık etkilere sahipti. (3–9). Çeşitli sektörlerdeki faaliyetlerin yasağı, hareketlerin kısıtlamaları ve diğer katı önlemler arasındaki halk toplantılarının yasaklanması, Amman-19 vakalarındaki günlük dalgalanmaların sonucudur. (10, 11)Bu, daha fazla yayılmasını ve DSÖ önerileri ve standartları sonrası ikinci enfeksiyonların eğilimini azaltmaktır. (6, 12).

1956-19, Cadavers ve Anatomik Dissection

MK-19 salgın ilerlemeleri olsa da, Dünya Sağlık Örgütü (WHO) tarafından çeşitli tıbbi dernekler (MA) ve hastalık kontrolü ve önleme merkezleri (CDC) küresel olarak şüpheli ya da doğrulanmış olan hastaların vücutlarının ortadan kaldırıldığını belirtti. (13, 14)Bu egzersiz, canlı ve ölüler arasındaki virüsün yayılmasının yetersiz kanıtı nedeniyle ortaya çıkıyor. (13)Bu egzersiz zorunlu görünmese de, ölülerini yakmayı reddeden bireyler, ölülerin bakımı, yönetimi ve hareketine sıkı bir şekilde uymalıdır; kişisel koruyucu ekipman (PPE) kullanımı için katı bir uyum gibi ve kadavradan egzersiz yapmak zorundadır. (13, 14)Ayrıca, birkaç sağlık düzenleyicisi ve halk sağlığı kuruluşu ciddi sağlık, güvenlik ve vücut ve organ bağışları ile tıbbi okullara yönelik etik kaygılar yükseltti. Bu dönüş, alınan bağış sayısını azaltabilir, böylece vücutların kaynağı ve kullanılabilirliğini olumsuz etkileyebilir ve anatomi öğretiminin kalitesini ve kaaver dissections aracılığıyla öğrenme kalitesini olumsuz etkileyebilir. Bu makale, kaaver kullanımı için gerekli olan güvenlik önlemlerini ve anatomi eğitimi için cadaversin eğitiminin tedarik edilmesi ve kullanılabilirliği ile ilgili sonuçlarını araştırıyor.

Bu tür organların sağlık profesyonellerinden ölen kişilerden gelen akut-19 enfeksiyon riski göz ardı edilemez. Ayrıca, otopsi ve dissection veya aerosoller veya aerosoller veya aerosoller içeren diğer prosedürler de dahil olmak üzere, vücut sıvılarına doğrudan temas iletilen bir artış olasılığı vardır. (14)Bu durum, genel olarak tıp eğitimi üzerinde kritik bir yük konumlandırdı ve ağırlıklı olarak kaaverik dissection.

En rahatsız edici soru, asil olarak kaaveric dissection için öngörülemeyen bedenlerin kullanımına bağlıdır. (15, 16)Bu bedenlerin ölüm kaynaklarını belirlemek için herhangi bir tıbbi histories sahip olmayabilir. Bu nedenle, salgın sırasında anatomi eğitimi ve kaaveric dissection için bir tehlike oluşturabilir ve koronavirüs salgınları sonrasında. Bu nedenle, tıp profesyonellerinin ve öğrencilerinin anatomik öğretim ve araştırma için kullanmasındaki güvenlik, dünya çapında tıbbi eğitim ve uygulama konusunda büyük endişe duyuyor. Ayrıca, Amman-19 ölümlerindeki artış, eğitim ve araştırma için cadavers'ın varlığını artırırsa, “güvenlik standart işletim prosedürleri nedir?” gibi sorular tıbbi öğrenciler ve eğitimcilerin ön plana çıkıyor. Son 2021-19 salgınlarının ışığında, ultrason-19 güvenlik protokollerinin ve standart işletim prosedürlerinin (SOP) anatomik ve peaveric dis bölümler için önerilen standart işletim prosedürlerinin sıkı bir şekilde takip edilmesi önemlidir. Ayrıca, yeterli ve gerekli kişisel koruyucu ekipmanın erişilebilirliği (PPE) hem de brüt anatomi laboratuvarlarında, el eldivenleri ve koruyucularla (medical maske, kalkan ve goggles) elde edilmelidir. (14, 17).

1956-19 Pandemik Bir Çağda Anatomik Dissection için Güvenlik Önlemleri Kaaveric dissection sırasında öğrencileri korumak için, kaaveric dissections için kullanılmasından önce kaaver kullanımı için gerekli güvenlik önlemlerinin araştırılması önemlidir. Öğrencilerin güvenliği ile ilgili olarak, cadavers'i terk ederken, uygun el hijyen, her temastan sonra en az 20 saniye boyunca el sabunu yıkamak ve su çalıştırmak için teşvik edilmelidir. (17).Öğrencileri, eğitmenleri ve prosectörleri cadavers'a maruz bırakmak için, embalmment'den önce hazırlanan bedenleri ve yüzeyleri ortadan kaldırmak gerekir. Standart beyaz gibi dezenfekte edicilerin kullanımı,% 62-80 etanol konsantrasyonu veya% 75 2propanol,% 0.5 sodyum hipoklorite,% 0.5 hidrojen peroksit şüpheli koronavirüs yüzeyleri için 1 dakika içinde etkili olduğu tavsiye edildi. (13, 18).

Ayrıca, dissection salonunda tüm öğrenciler için gerekli kişisel koruyucu ekipman (PPE) kullanımı. Uzun süreli bir suya dayanıklı bir apronun yanı sıra, vücut sıvı penetrasyonunu önleyecek. Çift cerrahi muayene (netrile) eldivenler, uzun süreli koruma sağlarken, filtre maskesi veya sıvıya dayanıklı tıbbi maske ve kauçuk veya su geçirmez botların kullanımı son derece önerilir.

Ayrıca, tüm öğrenciler, bekleme ve bölüm dışı salonlarda giyinme ve kıyafet için standart işletim prosedürlerine uymaları beklenir ve sonuçta, AutoCAD-19 salgınlarından sonra (18)Bu, tüm süvarilerin muhtemelen bulaşıcı olduğunu varsaymak daha güvenli olduğu için zorunludur. Böylece, kullanımlarından önce sağlanan PPE'nin bütünlüğünü sağlamak için bir ihtiyaç vardır. Ayrıca, her parçadan sonra, önerilen rakipsiz prosedürler, kendi kendini suçlamayı önlemek için kesinlikle uygulanmalıdır. (18). Öğrenciler, potansiyel olarak kirlenmiş PPE ve derisi arasındaki iletişimden kaçınmalıdır ve PPE'lerini atlarken ve alkol bazlı el sanitizerleri kullanarak birlikte silikon el yıkamak gerekir. (19).

Cadaveric Dissection sırasında Halk Sağlığı Güvenliğini Teşvik Çözümleri Halk sağlığı güvenliğini sağlamak için önerilen önlemler tıbbi öğrenciler ve anatomi öğretimi için kadavrak dis bölümler kullanan okullardaki eğitimciler şunlardır:

1. Embalming anatomi birimlerinde tamamen yok edilemez olduğundan, öğrenciler ve eğitimciler herhangi bir kadavran disseksiyondan önce temel kişisel koruyucu ekipmanla (PPE) tamamen korunmalıdır.

2.Generation- cadavers herhangi bir risk sunamaz olsa da, aerosoller üretebilecek ve smearlı sıvıların düzeltilmesi sırasında akciğerlerin zorlanılması gibi tıkanması hala bulaşıcı olabilir.

3.Educators ayrıca, okullara bağışlanan süvarilerin uygun tıbbi kayıtlarının, personel ve öğrencilerin kullanım personelinin ve öğrencilerinin kullanım personelinin ve öğrencilerinin kullanımına olanak sağlamak için mevcut olması gerektiğini ifade etmelidir.

Bu bedenleri işlemekten önce bilgi. Tıbbi heyetlerin elde edilemez olduğu yerde, ultrason-19 tarama veya testler böyle bir cadavers üzerinde yapılmalıdır.

4. Tüm anatomi laboratuvar personeli ve tıbbi öğrenciler, ultrason-19 enfeksiyonunun iletimi ve önlenmesi konusunda düzgün bir şekilde eğitilmelidir, laboratuvar muayenesinin olumsuz sonuçları, akut-19 enfeksiyonun olasılığını ortadan kaldıramaz.

Sonuç Sonuç Sonuç

MK-19 salgınlar anatomi eğitimine, vücutların kaynağı ve kullanılabilirliği ile zorlaşarak, tıbbi okullar mevcut diğer platformları ve yaklaşımları bu tuzaklar için kullanmaya başlamalıdır. Sepaveric dissection'ın ortadan kaldırılmasına rağmen, yeni tıbbi curricula'daki vücut sanatı, prosections, plastik modeller veya sanal gerçeklik uygulaması uzun süredir aşırı dozda teknoloji ve yapay zekanın entegrasyonu. (20).

Beyanlar

Yazar katkıları (CRediT)
Tüm yazarlar 14 CRediT rolünün tamamına eşit katkıda bulunmuştur (Conceptualization, Data curation, Formal analysis, Funding acquisition, Investigation, Methodology, Project administration, Resources, Software, Supervision, Validation, Visualization, Writing – original draft, Writing – review & editing).
Fon desteği

Funding information was not reported in the published version of this article.

Çıkar çatışması
The author has declared no conflict of interest for the present article.
Etik kurul onayı
Ethics committee approval was not required for this article, as it is based on previously published literature and does not involve human participants, patient data or animals.
Veri erişilebilirliği
Data sharing is not applicable to this article as no new data were created or analysed in this study.

Kaynaklar (20)

20 kaynağın 15 tanesi DOI bağlantılı.

  1. Gill D, Whitehead C, Wondimagegn D. Challenges to medical education at a time of physical distancing. Lancet. 2020;396: 77-79 DOI Crossref PubMed Google Scholar
  2. John Hopkins University and Medicine. Coronavirus Resource Center. 2020. Accessed November 3, 2020, from: https:// coronavirus.jhu.edu/map.html PubMed Google Scholar
  3. Oraebosi MI, Chia T, Oyeniran OI. Preparing the Next Generation of African Healthcare and Scientists: Lessons from Coronavirus Pandemic. Ethics Med Public Health. 2020:100535 DOI Crossref PubMed Google Scholar
  4. Oyeniran OI, Chia T. Novel Coronavirus disease 2019 (COVID-19) outbreak in Nigeria: how effective are government interventions? Ethics Med Public Health. 2020;14:100515 DOI Crossref PubMed Google Scholar
  5. Chia T, Oyeniran OI. Human health versus human rights: An emerging ethical dilemma arising from coronavirus disease pandemic. Ethics Med Public Health. 2020;14:100511 DOI Crossref PubMed Google Scholar
  6. Oyeniran OI, Chia T. Lutte contre la pand´emie de maladie `a coronavirus (Covid-19): tirer les lec¸ons de la r ´eponse `a la maladie du virus Ebola. Ethics Med Public Health. 2020:100558 PubMed Google Scholar
  7. Ajagbe AO, Onigbinde OA, Oyeniran OI, Terkuma CH. Mental morbidity arising from social isolation during Covid-19 outbreak. The Ulutas Medical Journal (UMJ). 2020;6(2):97-100 DOI Crossref PubMed Google Scholar
  8. Igyuse SS, Chia T, Oyeniran OI. Implications of Coronavirus Pandemic on public health policy in Africa. Cumhuriyet Medical Journal. 2020;42(3):255:258 DOI Crossref PubMed Google Scholar
  9. Onigbinde OA, Babatunde O, Ajagbe AO. The Welfare of Healthcare Workers amidst COVID-19 pandemic in Sub-Sahara Africa: A call for concern. Ethics Med Public Health 2020;15:100555 DOI Crossref PubMed Google Scholar
  10. Oyeniran O, Terkuma CH, Onigbinde O, Ajagbe A. Avoiding an imminent catastrophe from COVID-19 pandemic in Africa: The need to urgently prohibit mass gatherings. Cumhuriyet Tip Dergisi. 2020;42(2):203-207 DOI Crossref PubMed Google Scholar
  11. Chia T, Oyeniran OI. Will Africa experience a spike in COVID-19 cases? Asian Pac J Trop Med. 2020;13:285-287 DOI Crossref PubMed Google Scholar
  12. Oyeniran OI, Chia T, Oraebosi MI. Combating Covid-19 Pandemic in Africa: An urgent Call to Scale up Laboratory Testing Capacities. Ethics Med Public Health. 2020:100552 DOI Crossref PubMed Google Scholar
  13. World Health Organization. Infection Prevention and Control for the safe management of a dead body in the context of COVID-19. Interim guidance. Geneva. 2020. Accessed October 25, 2020, from: https://apps.who.int/iris/bitstream/ handle/10665/331538/WHO-COVID-19-lPC_DBMgmt-2020. 1-eng.pdf PubMed Google Scholar
  14. International Federation of Associations of Anatomists. Best practice guidelines for body donation programmes during the novel Coronavirus pandemic. 2020. Accessed October 27, 2020, from: https://www.ifaa.net/wp-content/uploads/20 20/05/IFAA-Staement-on-COVID-19_-final-v2.pdf PubMed Google Scholar
  15. Chia T, Oyeniran OI. Ethical considerations in the use of unclaimed bodies for Anatomical dissection: A call to action. DOI Crossref PubMed Google Scholar
  16. Chia T, Oyeniran OI, Ajagbe AO, Onigbinde OA, Oraebosi MI. The symptoms and stress experienced by medical students in anatomy dissection halls. J Taibah Univ Med Sci 2020;15:8-13 DOI Crossref PubMed Google Scholar
  17. United States Department of Labour (DOL). Occupational Safety and Health Administration Postmortem Care Workers Covid-19 Pandemic Oluwatosin Imoleayo Oyeniran and Employers; 2020. Accessed November 1, 2020, from: https://osha.gov/SLTC/covid-19/postmortem-care.html PubMed Google Scholar
  18. Onigbinde O, Ajagbe A, Oyeniran OI, Chia T. Post-COVID-19 pandemic: standard operating procedures for gross anatomy laboratory in the new normal. Morphologie. 2020, https://doi.org/10.1016/j.morpho.2020.10.004 DOI Crossref PubMed Google Scholar
  19. Fineschi V, Aprile A, Aquila I, Arcangeli M, Asmundo A, Bacci M, et al. Management of the corpse with suspect, probable or confirmed COVID-19 respiratory infection – Italian interim recommendations for personnel potentially exposed to material from corpses, including body fluids, in morgue structures, and during autopsy practice. Pathologica-Journal of the Italian Society of Anatomic Pathology and Diagnostic Cytopathology Epub 2020, https://doi.org/10.32074/1591-951X-13-20 DOI Crossref PubMed Google Scholar
  20. McMenamin P, McLachlan J, Wilson A, et al. Do we really need cadavers anymore to learn anatomy in undergraduate medicine? Med Teach. 2018;40(10):1020– 1029 DOI Crossref PubMed Google Scholar

Tam metni okuyun

PDF'yi burada aç

PDF yükleniyor…

PDF burada görünmezse yukarıdaki indirme düğmesini kullanın.

Bu makaleye nasıl atıf yapılır

Oyeniran OI. Sourcing and Availability of Cadavers for Anatomical Dissection Amid Covid-19 Pandemic: Safety Challenges and Possible Solutions. Ulutas Med J. 2020;6(4):188-192. doi:10.5455/umj.20201103113120

Oyeniran, O. I. (2020). Sourcing and Availability of Cadavers for Anatomical Dissection Amid Covid-19 Pandemic: Safety Challenges and Possible Solutions. The Ulutas Medical Journal, 6(4), 188–192. https://doi.org/10.5455/umj.20201103113120

Oyeniran, O.I. (2020) 'Sourcing and Availability of Cadavers for Anatomical Dissection Amid Covid-19 Pandemic: Safety Challenges and Possible Solutions', The Ulutas Medical Journal, 6(4), pp. 188–192. doi: 10.5455/umj.20201103113120.

RIS (EndNote, Zotero) BibTeX JATS XML
Bu makaleyi sitenize ekleyin

Bu kodu sayfanıza yapıştırın. Kart başlığı, yazarları ve DOI'yi gösterir ve makaleye bağlantı verir.

Uyumsuzluk bildir
Makale gönder İletişim