Derleme · Açık erişim

Tıbbi Eğitimde Bilgi İletişim Teknolojisinin Etkisi ve Nijerya'da Sağlık Teslimatı Covid-19 Pandemik Lockdown

Başlık, özet ve tam metin makine çevirisidir. İngilizce aslı

  • Oluwanisola Akanji Onigbinde1 (sorumlu yazar)
  • Jamila Umar1
  1. Anatomy Department, Faculty of Basic Medical Sciences, College of Health Sciences, Nile University of Nigeria, Abuja. Nigeria. ROR

Özet

Coronavirüs hastalığı 2019 (COVID-19), milyonlarca hayatın iddia edilmesine rağmen, dünyanın neredeyse tüm ülkelerinin ekonomik, eğitim ve sağlık sunumu üzerinde yıkıcı bir etki yarattı. Buna rağmen, bilgi ve iletişim (ICT) sektörü “boomed” gibi görünüyor ve küresel ekonomiye, eğitime, başkalarına sağlık teslimatına büyük katkı sağladı. BTC-19 kilitlendikten sonra, sağlık ve eğitim sektörleri sağlık teslimatına erişimin kötü bir şekilde etkilendi ve çoğu ülke öğrenimini göç etti ve öğrenmenin devam etmesi için online bir modda öğrenmelerini sağladı; Nijerya da dışarıda bırakılmadı. Bu kağıt, ICT'nin tıp eğitimi ve sağlık sunumu üzerindeki etkilerini covid-19 salgın ve yeni normal olarak değerlendirdi.

Anahtar kelimeler

Tam metin

Tam metnin makine çevirisidir; geçerli sürüm İngilizce asıldır. İngilizce aslı

Giriş Giriş

Korovirüs hastalığı 2019 (COVID-19) Dünyaya Çin'den gelen salgınlar neredeyse her yaşam alanını etkilemiştir. Etkilerinin çoğu farklı derecelere zarar veriyor. Hem gelişmiş hem de gelişmekte olan ülkeler, orta Ağustos 2021’in orta Ağustos 2021’deki otellerin 200 milyondan fazla vakasıyla salgın nedeniyle kayıplarını sayıyor. (1)Günlük olarak sıradan rakamlarda artışla, ultrason-19 salgın korkunç hale geldi ve zararlı etkileri aşırılık olamaz. (2).Aptal-19 salgınının farklı bir etkisi vardı ve hala dünyadaki tüm endüstrileri etkiliyor, sağlık teslimatından, eğitimden, turizmden vb. Dünyanın dört bir yanındaki AutoCAD-19 salgınlarının pop-uplarının veya telekomünikasyon endüstrilerinin ardından, Bilgi İletişim Teknolojisi (ICT) aracılığıyla talep konusunda olağanüstü bir artış yaşadı. ICT, internet, kablosuz ağ, akıllı telefonlar ve diğer iletişim ortamlarını kullanarak telekomünikasyon yoluyla bilgiye erişim sağlar. (3, 4).Geçmişleri takip eden veri tüketimi ve ses ile ilgili hizmetlerde bir artış oldu. (5)Çoğu akademik aktivite, öğrenmenin devamı için online olarak göç etti ve birçok insan da evden çalışmak için ICT kaynaklarına sahip olmak, eğlenceye, sosyalleşmeye, aileye ve sosyal bağı sürdürmek, konferanslara katılmak vsetera (5).

Her ne kadar olmasa da, Nijerya'daki birçok akademik kurum da farklı derecelerde bir online platforma göç ediyor ve böylece ICT daha popüler hale getiriyor. Görünen o ki, Kazakistan'ın ICT'sini bazı şirketlerin de internet konferansları, webinars ve Instagram, Facebook ve diğer online platformlar gibi popüler sosyal medyayı kullanarak müşterileri ya da müşterileriyle etkileşime girip meşgul olduğu görülüyor. Sanal yardım ve sanal iş görüşmesi de günün emri haline geldi.

Tıp Eğitimi ve ICT

pandeminin ısısında, okullar evde oturan 85 milyondan fazla öğrenci ile küresel olarak kapatıldı. (6). Bu, online eğitim öğretimi ve öğrenmeyi öğrenmek için öğrenmenin çoğuna neden oldu (7, 8)Öğretmenler ve öğrenciler, yakın toplantılar gibi video konferans platformlarını kullanarak online olarak gitmek zorunda kaldılar, google akademisyenler, diğerleri arasında gökyüzüpe (9)Ayrıca, bazı özel tıp okulları, online muayeneler dahil olmak üzere akademik dönem için tüm sınıflarını koştu. (10)Bu gerçekten Nijerya'daki eğitim tarihinde dev bir striddir. Bu muhtemelen Nijerya'da okullarının çoğu, birincil, ikincil ve tertiary öğrenim kurumlarının öğretimi değiştirip neredeyse tamamen online olarak video konferans uygulamaları kullanarak gerçek zamanlı olarak öğreneceği ilk seferdir. (9).Berlin-19 pandemiden önce, online öğrenme Nijerya'da popüler değildir, ancak bazı kurumlar, özellikle açık üniversite online dersler yürütmekte ancak gerçek zamanlı olarak değil (9, 11)Tıp eğitiminin yanı sıra, ICT Nijerya'daki tüm eğitim sistemi üzerinde olumlu bir etkiye sahip görünüyor. Lockdown sırasında, potansiyel öğrenciler için sanal tarama, sanal matrikülasyon, sanal mezuniyet veya diğer başkaları arasında konferans törenleri vardı. (12)Ayrıca, Nijerya'daki kamu üniversitelerinden biri de üniversitenin adaylık (VC) pozisyonu için mücadele eden 18 profesör için bir sanal tartışma da yapıldı. (13).

Bu gerçekten akademik ortamda olumlu bir hareket. Nijeryalı öğrenciler artık dünya çapında kontemporerler ile yüksek omuza oturabilecekler. Birçok öğrenci ve öğretim elemanı şimdi eğitimde teknolojinin sayısız avantajlarını araştırıyor. Bu, ülkede tıp eğitimi ve sağlık teslimat sistemini geliştirmek için teknoloji üzerinde daha fazla gelişmenin gözlerini açacak. vogue'deki online derslerle, birçok Nijeryalı veya hatta Afrikalı öğrenci ve öğretim üyeleri artık yurtdışında çeşitli akademik fırsatları keşfetmeye maruz kalıyor. Şimdi tam olarak bir dizi konferansa katılabilirler ve kıtadan bağımsız olarak online kurslara kayıt olabilirler. Bu, öğretim görevlilerinin hem yerel hem de uluslararası olarak uzaktan bariyer olmadan derslerini vermelerini kolaylaştıracaktır. Ayrıca Afrika ve uluslararası topluluklardaki okullar arasındaki uyumunu güçlendirecektir.

Sağlık Teslimatı ve ICT

Bu, salgınların küresel sağlık teslimat sistemini dijital bir devrime başlatabileceğinden kuşku duymuyor. Afrika ve Nijerya'da, Amman-19 salgınları sağlık profesyonellerinin ve dilsiz sağlık tesislerinin eksikliği nedeniyle aşırı sağlık sistemini kötüleştirdi. (14)Afrika'daki 54 ülkenin 31'i Dünya Sağlık Örgütü (WHO) tarafından tavsiye edilen 1.600'e karşı 110.000 doktor hasta oranına sahiptir. (14–16)Nijerya, ABD 1:100, İtalya 1:270 ve Almanya 1:417400 ile karşılaştırıldı. (15, 16)Ancak, telemedicine Nijerya'da yeni olmasa da, kabulü çok düşüktü, birçok sağlık uzmanı ve yönetici kabul etmeye veya yatırım yapmaya veya yatırım yapmaya hazır veya yatırım yapmaya hazır değildir. (16, 17)Siyasi irade, fakir internet bant genişliği, yetersiz infrastructural tesisi ve insan gücü eksikliği, isteksizliğinden sorumlu diğer faktörlerdir. (16).

BenCT'nin Amman-19 pandemisi sırasında liderliği alırken, telemedicine de limelight'e geliyor ve Nijerya'da popüler hale geliyor. "Eko Telemed" için epicenter olan devletin Sağlık Yönetimi Ajansı, SARS-CoV-2 ile ilişkili olmayan sağlık sorunlarıyla ilgili bir girişimde bulundu. (18)Şimdi, telemedicine yavaş yavaş Nijerya'da popüler hale geliyor, birçok Sağlık Bakım Örgütü (HMO) hizmetlerini sunuyor. Telemedicine ile hastalar ülkede ve yurtdışında sağlık hizmetine erişebilirler (14)Ayrıca, akıllı telefonlar, dizüstü bilgisayarların kullanılabilirliği ve gelişmiş internet kapsamı da görsel-işitsel danışmanlık için fırsat hastalarına fayda sağlayacaktır. (19)Bu, 21. yüzyıl organizasyonu gibi işletmek için kediapult Nijerya'nın sağlık teslimatına yardımcı olacaktır. Ayrıca doktor-hasta telehealth hizmetlerini, zamanında bakım, online farmasötik erişim ve diğer ilgili sağlık hizmetlerini kolaylaştıracaktır.

Lockdown sırasında ICT'nin diğer etkileri Nijerya'daki tıbbi eğitim ve sağlık teslimatlarının yanı sıra, telekomünikasyon ve bankacılık gibi bazı diğer sektörler de telekomünikasyon ve bankacılık gibi son derece pahalı bir şekilde ICT'yi kullanmaktadır. İlk kez, telekomünikasyon sektörü, petrol olmayan bir sektör, ikinci çeyrekte (GDP) brüt yerli ürünün (GDP) büyümesine yol açıyor (Q2). (20)Bu nedenle, ülkenin ICT'sini yüzde 15.1 oranında genişleten bir şemsiye olarak yaptı ve yaklaşık% 1787'yi Q2 2020'de N15.9 trilyon dolar olan GSYİH'ya katkıda bulundu. (21). Bu, ülkenin ekonomisi için petrol bağımlı ekonomisini zaten etkilemiş olan kilitdown için bazı temel bütçeli ekipmana hitap etmek için finansal olarak hizmet etmeye yardımcı oldu.

Bankacılık sektörü ayrıca kilit önlemlerin sonucu olarak daha fazla online işlem kaydetti ve önümüzdeki nesil Hızlı otomatik Teller makinesinin (ATM) lansmanına tanık oldu. (22). Dokunmatik ATM, iletişim-iletişimi kaçırmaya yardımcı olmak için tasarlanmıştır ve online işlemlerdeki artış, kilitlenmeden bağımsız olarak sağlık hizmetlerine erişme fırsatı verir.

Nijerya'daki yargı kolu da online veya elektronik bir mahkeme için savunuyor (23–25)Bu süreden önce, yargı işlemlerinin geliştirilmesi için elektronik kaynakların kullanımına rağmen, Nijerya yargı sisteminde kötü bir şekilde kullanılıyor. (26)Mahkeme davalarını gecikmiş ve çoğu zaman birçok bekleme denemesi ile davet edilmiştir. Amman- 19 kilitten sonra neredeyse tüm mahkeme işlemleri askıya alındı ve Federasyonun (AGF) Avukatı ve Nijerya'daki Adalet Bakanı, telekonferencing yoluyla yapılacak mahkeme işlemlerini ilan etti. (25). Bu, salgına kaybedilen zamanı kurtarmaya yardımcı olacaktır. Ayrıca geleneksel mahkeme duruşmalarını tamamlamak, gerilogları temizlemek ve Nijerya'daki adaletsizliğin hızını artırmak yardımcı olacaktır. (23–25)Adalet kesinti hızındaki iyileşme, polis hücreleri ve hapishaneleri daha da tehlikeye atmasına yardımcı olacaktır, böylece toplu toplantı nedeniyle herhangi bir ISS-19 iletimi formunu ortadan kaldırır.

Sonuç Sonuç Sonuç

Dakikalık kelimeler olmadan, Amman-19 pandemisi tarafından yapılan yıkıma rağmen, Nijerya'nın eğitimi üzerinde bazı “pozisyon” etkileri de yapıldı, ICT kullanımı aracılığıyla başkaları arasında sağlık teslimatı. Amman-19, insanların etkileşim şeklini devrimleştirdi, çünkü insanlar artık işletmeler, eğitim, din, sağlık, diğer işlemler ve etkileşimler arasında teknolojiye bakıyorlar. Bu, Nijerya'da tıp eğitimi için daha fazla yatırım yapmak ve ICT'nin bazı pratik seanslar kilitliyken eğitimde kullanılmasını kabul etmek için bir göz açıcıdır. Tıp öğrencileri ayrıca ülkede tıbbi eğitim ve sağlık hizmeti teslimatını daha da artıracak bilgisayar yazılım geliştirme konusunda kapsamlı bir şekilde ders almalıdır. Nijerya hükümeti, ülkede internet erişimi ve kapsamı konusunda daha fazla gelişmeli. İnternet veya veri abonelikleri de kamunun çoğu tarafından düzenlenir ve uygun olmalıdır, çünkü bunlar, bu dijital devriminin gerçekleşmesine engel oluyor. Gerçekte, teknolojideki bu değişikliklere adapte olabilecek sadece organizasyonlar, işletmeler ve bireyler, Amman-19 salgın ve ötesinde başarılı olacaktır.

Beyanlar

Yazar katkıları (CRediT)
Tüm yazarlar 14 CRediT rolünün tamamına eşit katkıda bulunmuştur (Conceptualization, Data curation, Formal analysis, Funding acquisition, Investigation, Methodology, Project administration, Resources, Software, Supervision, Validation, Visualization, Writing – original draft, Writing – review & editing).
Fon desteği

Funding information was not reported in the published version of this article.

Çıkar çatışması
The authors declared no conflict of interest for the review article.
Etik kurul onayı
Ethics committee approval was not required for this article, as it is based on previously published literature and does not involve human participants, patient data or animals.
Veri erişilebilirliği
Data sharing is not applicable to this article as no new data were created or analysed in this study.

Kaynaklar (26)

26 kaynağın 7 tanesi DOI bağlantılı.

  1. Worldometer. COVID-19 Coronavirus pandemic. Accessed August 15 2021, from:www.worldometers.info/corona virus PubMed Google Scholar
  2. Fernandes N, Economic effects of coronavirus outbreak on the world economy. IESE Business School Working Paper No. WP-1240-E. Accessed June 16 2021, from: https://papers.ssrn. com/sol3/papers.cfm?abstract_id=3557504 DOI Crossref PubMed Google Scholar
  3. Tech Terms. Internet term ICT definition. Accessed June 16, 2021, from: https://techterms.com/definition/ict PubMed Google Scholar
  4. Arshad M, COVID-19: It’s time to be thankful to our ICT professionals. Information Technology & Electrical Engineering. 2020;9(2), 23-31 PubMed Google Scholar
  5. KPMG. COVID- 19 and the Nigerian Telecommunication, Media and Technology (TMT) Sector. Accessed June 16, 2021, from:https://assets.kpmg/content/dam/kpmg/ng/pdf/advis ory/covid-19-and-the-nigerian-telecommunication-media-and-technology-(tmt)-sector.pdf PubMed Google Scholar
  6. UNESCO. Half of world’s student population not attending school: UNESCO launches global coalition to accelerate deployment of remote learning solutions. Accessed June 20, 2021, from: https://en.unesco.org/news/half-worlds-student -population-not-attending-school-unescolaunches-global-coalition-accelerate PubMed Google Scholar
  7. Fatonia NA, Nurkhayatic E, Nurdiawatid E, Fidziahe GP, Adhag S, Irawanh AP, Azizik E, University Students Online Learning System During Covid-19 Pandemic: Advantages, Constraints and Solutions. Systematic Reviews in Pharmacy. 2020;11(7),570-576 PubMed Google Scholar
  8. Onigbinde OA, Chia T, Oyeniran OI, Ajagbe AO. The place of cadaveric dissection in post-COVID-19 anatomy education. 2020 Morphologie 15. Accessed June 20 2021, from: http://dx.doi.org/10.1016/j.morpho.2020.12.004 Information Communication Technology Oluwanisola Akanji Onigbinde DOI Crossref PubMed Google Scholar
  9. Adeoye IA, Adanikin AF, Adanikin A. COVID-19 and E-Learning: Nigeria Tertiary Education System Experience. Accessed June 20 2021, from: https://www.researchgate.net/ publication/341574880 PubMed Google Scholar
  10. Ruth O. Making sense of the increased data usage since COVID-19. Nairametrics. Accessed June 25 2021, from: https://nairametrics.com/2020/09/01/making-sense-of-the-increased-data-usage-since-covid-19 PubMed Google Scholar
  11. Ajadi TO, Salawu IO, Adeoye FA. E-learning and distance education in Nigeria. Online Submission. 2008;7(4) PubMed Google Scholar
  12. Adejumo K. UniOsun holds virtual convocation for over 1000 graduates. Premium Times. Accessed June 25 2021, from: https://www.premiumtimesng.com/regional/ssouth-west/41 6298-uniosun-holds-virtual-convocation-for-over-1000-gra duates.html#:~:text=At%20the%20Osun%20State%2Dow ned,graduated%20with%20a%20First%20Class.&text=%E2 %80%9CFor%20us%20as%20a%20university,pandemic%20i n%20a%20crystal%20ball. PubMed Google Scholar
  13. Adesina W, Adeola B. 18 professors jostle to become UI’s Vice-Chancellor. Vanguard. Accessed July 5, 2021, from: https://www.vanguardngr.com/2020/09/18-professors-jostle-to-become-uis-vice-chancellor PubMed Google Scholar
  14. David KB, Solomon JK, Yunusa I, Lawal BK, Marshal CS, Okereke M, Ozuluoha CC. Telemedicine: an imperative concept during COVID-19 pandemic in Africa. The Pan African Medical Journal. 2020;35(2) DOI Crossref PubMed Google Scholar
  15. Onigbinde OA, Babatunde O, Ajagbe AO. The Welfare of Healthcare Workers amidst COVID-19 pandemic in Sub-Sahara Africa: A call for concern. Ethics, Medicine, and Public Health. 2020;15, 100555 DOI Crossref PubMed Google Scholar
  16. Adenuga KI, Iahad NA, Miskon S. Towards reinforcing telemedicine adoption amongst clinicians in Nigeria. International journal of medical informatics. 2017;104, 84-96 DOI Crossref PubMed Google Scholar
  17. Justice EO. E-healthcare/telemedicine readiness assessment of some selected states in Western Nigeria. International Journal of Engineering and Technology. 2012;2(2),195-201 PubMed Google Scholar
  18. Amzat J, Aminu K, Kolo VI, Akinyele AA, Ogundairo JA, Danjibo MC. Coronavirus outbreak in Nigeria: Burden and socio-medical response during the first 100 days. International Journal of Infectious Diseases. 2020;98,218-224 DOI Crossref PubMed Google Scholar
  19. Ibekwe TS, Fasunla AJ, Telemedicine in otorhinolaryngo logical practice during COVID-19 pandemic. Nigerian medical journal: journal of the Nigeria Medical Association. 2020; 61(3),111 PubMed Google Scholar
  20. Bamidele SA. Nigeria’s GDP grows by 1.87% in Q1 2020, as non-oil sector weakens. Nairametrics. Accessed July 10 2021, from: https://nairametrics.com/2020/05/25/breaking-nigeria s-gdp-grows-by-1-87-in-q1-2020-as-non-oil-sectorweakens PubMed Google Scholar
  21. Nairametrics. Nigeria’s telecom sector posts double digit growth of 18.1%, manufacturing, others contract. Accessed July 10 2021, from: https://nairametrics.com/2020/08/24/ni gerias-telecom-sector-posts-double-digit-growth-of-18-1-manufacturing-others contract/#:~:text=According%20to% 20the%20GDP%20report,previous%20quarter%20 PubMed Google Scholar
  22. Nairametrics. COVID-19: FirstBank launches next-generation ATM, spearheads innovation in electronic banking in Nigeria. Accessed July 20 2021, from: https://nairametrics.com/ 2020/11/30/covid-19-firstbank-launches-next-generation-at m-spearheads-innovation-in-electronic-banking-in-nigeria PubMed Google Scholar
  23. Sunday A. Online court bill’ll ensure smooth justice administration –Senator. Punch. Accessed July 16 2021, from: https://punchng.com/online-court-billll-ensure-smooth-just ice-administration-senator PubMed Google Scholar
  24. Bolanle O. Falana to CJN: Ask judges to hear urgent cases via Skype, Zoom. The cable. Accessed July 10 2021, from: Available: https://www.thecable.ng/falana-to-cjn-ask-judges -tohear-urgent-cases-via-skype-zoom PubMed Google Scholar
  25. Halimah Y. Coronavirus: Nigerian courts to hold virtual proceedings – Malami. Premium Times. Accessed July 10 2021, from: https://www.premiumtimesng.com/coronavirus /388959-coronavirus-nigerian-courts-to-hold-virtual-proceedings-malami.html PubMed Google Scholar
  26. H. A. Moruf HA, Adeleke LA. Electronic information resources and the legal profession: the case of Oyo State High Courts, Nigeria. Information Impact: Journal of Information and Knowledge Management. 2018;9(1),26-34 DOI Crossref PubMed Google Scholar

Tam metni okuyun

PDF'yi burada aç

PDF yükleniyor…

PDF burada görünmezse yukarıdaki indirme düğmesini kullanın.

Bu makaleye nasıl atıf yapılır

Onigbinde OA, Umar J. Assessing the Impact of Information Communication Technology on Medical Education and Healthcare Delivery in Nigeria During Covid-19 Pandemic Lockdown. Ulutas Med J. 2021;7(4):209-213. doi:10.5455/umj.20210820010336

Onigbinde, O. A., & Umar, J. (2021). Assessing the Impact of Information Communication Technology on Medical Education and Healthcare Delivery in Nigeria During Covid-19 Pandemic Lockdown. The Ulutas Medical Journal, 7(4), 209–213. https://doi.org/10.5455/umj.20210820010336

Onigbinde, O.A. and Umar, J. (2021) 'Assessing the Impact of Information Communication Technology on Medical Education and Healthcare Delivery in Nigeria During Covid-19 Pandemic Lockdown', The Ulutas Medical Journal, 7(4), pp. 209–213. doi: 10.5455/umj.20210820010336.

Bu makaleyi sitenize ekleyin

Bu kodu sayfanıza yapıştırın. Kart başlığı, yazarları ve DOI'yi gösterir ve makaleye bağlantı verir.

Uyumsuzluk bildir
Makale gönder İletişim