Tıbbi İngilizcedeki yaygın hatalar
Son güncelleme:
Bu dergi İngilizce yayın yapmakta olup yazarlardan açık ve anlaşılır İngilizce ile yazılmış makaleler sunmalarını istemektedir (bkz. Yazarlar İçin Talimatlar). Küçük ve tekrarlanan hatalar metni okumayı zorlaştırabilir ve kastedilen anlamı gizleyebilir. Bu kılavuz, nasıl düzeltileceği bilindiğinde kolayca giderilebilen birkaç soruna odaklanmaktadır. Bu öneriler esas olarak, İngilizcesi ana dili olmayan yazarlar ve çevirmenler için hazırlanmış olan Avrupa Bilim Editörleri Birliği'nin (EASE) yönergelerine dayanmaktadır.
Yöntem ve sonuç bölümlerinde zamanlar
EASE basit bir kural önermektedir: Genel olarak, çalışmanızı nasıl yürüttüğünüzü, neyi bulduğunuzu ve diğer araştırmacıların ne yaptığını anlatırken geçmiş zaman kullanın; genel ifadeler ile çıkarımlar gibi yorumlarda ve makalenizin, tablolarınızın ve şekiller'ün neyi gösterdiğini anlatırken ise şimdiki zaman kullanın.
- Yöntem: "Hastalar iki gruba rastgele atandı." "Hastalar rastgele atanmaktadır…" biçimi doğru değildir.
- Sonuçlar: "A grubunda mortalite daha düşüktü (Tablo 2)." Tablonun kendisinde ise: "Tablo 2 sonuçları göstermektedir."
- Tartışma: "Bu bulgular, erken tedavinin yararlı olduğunu düşündürmektedir."
- Önceki çalışmalar: "Smith ve ark. benzer bir oran bildirmiştir."
EASE ayrıca belirsiz olduğu için kendinizi "yazar(lar)" diye nitelendirmekten kaçınmanızı önermektedir; bunun yerine "biz" yazın ya da "bu çalışmada" veya "sonuçlarımız" gibi ifadeler kullanın. "Bu çalışma" ifadesini yalnızca kendi yeni sonuçlarınız için kullanın; önceki cümlede anılan bir çalışma için ise "söz konusu çalışma" yazın.
Tanımlıklar ve çoğul biçimler
Türk araştırmacıların, spor bilimleri alanında yazılmış İngilizce özetler üzerine yaptığı bir 2023 analizi, dilbilgisi hatalarının en sık görülen kategori olduğunu saptamıştır; bu hatalar arasında fiil biçimleri, edatlar, tekil ve çoğul isimler ile tanımlıklardaki hatalar da yer almaktadır. Yazarlar, tanımlıkların ve edatların, ana dili İngilizce olmayan yazarlar için sorunlu alanlar olduğunu belirtmektedir. Purdue Online Writing Lab, temel kuralları şöyle özetlemektedir:
- "the" belirli, bilinen bir öğeye işaret eder: "the patients in our cohort", "the drug described above";
- "a/an" grubun herhangi bir tekil üyesine, belirli olmayan biçimde işaret eder: "a patient presented with…"; "a" ile "an" arasındaki seçim, bir sonraki sözcüğün telaffuzuna göre yapılır: "an MRI scan", "a urinary catheter";
- sayılamayan isimler "a/an" alamaz: "information" veya "equipment" yazın, asla "an information" veya "an equipment" yazmayın;
- Genel anlamda kullanılan sayılamayan bir isim tanımlık almaz.
Çoğul biçimler de dikkat gerektirir. EASE, her tıp makalesinde görülen Latince ve Yunanca kökenli düzensiz çoğul biçimlerin bir listesini sunmaktadır:
- criterion – criteria; phenomenon – phenomena;
- datum – data (bilimsel yazımda “data” çoğul bir sözcüktür: “the data were analysed”);
- bacterium – bacteria; fungus – fungi; hypothesis – hypotheses; index – indices (veya indexes); appendix – appendices (veya appendixes);
- species ve series tekil ve çoğul biçimlerinde aynıdır.
EASE, equipment, information ve news gibi bazı günlük isimlerin çoğul biçiminin bulunmadığını belirtir. Ayrıca yazarları, her fiilin öznesiyle uyumlu olup olmadığını kontrol etmeye çağırır ve bunu çevrilmiş metinlerde kritik öneme sahip olarak niteler.
Sık karıştırılan sözcükler
Bazı hatalar dilbilgisel değil, anlamsal niteliktedir. EASE birkaç tıbbi örnek verir:
- sex ve gender: “gender” ağırlıklı olarak sosyal ve dilsel bağlamlara uygulanır; tıp ve biyolojide biyolojik farklılıklar kastedildiğinde genellikle doğru sözcük “sex”tir;
- trimester üç aylık bir dönemi ifade eder, genellikle insan gebeliğinin üçte birine karşılık gelir ve başka bir şeyin “üçte biri” anlamında gelişigüzel kullanılmamalıdır;
- which ve that: bilimsel metinlerde “which” tanımlayıcı olmayan yan cümleleri (genellikle virgülden sonra) başlatır, “that” ise tanımlayıcı yan cümleleri başlatır;
- “boş” sözcükler: EASE, “important”, “treated”, “reacted well” ya da “low blood pressure” gibi sözcüklerin okuyucuyu tahmin yürütmeye bıraktığı konusunda uyarır. Uygulanan tedaviyi, neyin değiştiğini ve gerçek değeri yazın: “kan basıncı 90/60 mm Hg idi”.
Yazımda tutarlı olun. EASE, metin boyunca İngiliz ya da Amerikan kurallarından birini izlemeyi önerir; örneğin “haematology” ve “diarrhoea” ya da “hematology” ve “diarrhea” yazımlarını kullanın ve yazım denetleyicinizi buna göre ayarlayın. İngilizceye benzeyip farklı anlam taşıyan sözcükler gibi Türkçeye özgü tuzaklar için Türkçe–İngilizce tıbbi çeviri hatalarına ilişkin rehberimize bakın.
Dil desteği almak
Dergi, İngilizceyi ana dili olmayan yazarların gönderimden önce makale metinlerini akıcı konuşan biri ya da profesyonel bir redaksiyon hizmeti tarafından gözden geçirtmelerini teşvik eder. Belirli bir hizmet sağlayıcıyı önermez ve böyle bir hizmet kullanmanın kabul garantisi vermediğini belirtir (bkz. Yazarlar İçin Talimatlar).
EASE temel alınarak önerilen pratik adımlar:
- metnin tamamını okuması için dikkatli bir meslektaşınızdan yardım isteyin ve iki kez okumak zorunda kaldığı her cümleyi işaretlemesini isteyin;
- noktalamayı kontrol etmek için metni sesli okuyun;
- şüphe duyduğunuzda bir terimin anlamını İngilizce sözlükten kontrol edin ve anadili İngilizce olan yazarların metinlerinde kullanılan terimleri tercih edin;
- kısaltmaları ilk kullanımlarında tanımlayın, az sayıda kullanın ve özet dışında tutun;
- makale konusunda yardımcı olan kişileri, EASE'un önerdiği gibi, dil editörlerini ve çevirmenleri Teşekkür bölümünde belirtin.
Dili iyileştirmek için bir üretken yapay zekâ aracı kullanırsanız, dergi bunu Beyanlar (Declarations) bölümünde bildirmenizi ister; derginin AI Politikası'na bakınız. Her cümleden siz sorumlu olmaya devam edersiniz.
Kaynaklar
- European Association of Science Editors. EASE Guidelines for Authors and Translators of Scientific Articles to be Published in English. Eur Sci Ed. 2018;44(4):e1-e16. doi:10.20316/ESE.2018.44.e1. https://ease.org.uk/publications/author-guidelines-authors-and-translators/
- Yıldız K, Korkmaz H, Balaban Ş. Analysis of the errors in the English article özetler of nonnative Turkish writers. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi. 2023;13(1):440-56. doi:10.30783/nevsosbilen.1228498. https://doi.org/10.30783/nevsosbilen.1228498
- Purdue Online Writing Lab. Using articles. https://owl.purdue.edu/owl/general_writing/grammar/using_articles.html
- Bu dergi: Yazarlara Talimatlar (Dil; Beyanlar).